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2026寧波國(guó)際文具展
近日，“建議讓中小學(xué)生躺睡午休”引發(fā)熱議。不少兩會(huì)代表委員提出，通過(guò)更換桌椅設(shè)施、充分使用附屬教室等多種方式，讓躺睡成為義務(wù)教育階段學(xué)生午休的標(biāo)配。
恩施市金桂小學(xué)的學(xué)生在“躺睡”午休（圖片來(lái)源于：新華網(wǎng)）
長(zhǎng)期以來(lái)，由于教室空間有限、設(shè)施不足等原因，多數(shù)孩子只能趴在課桌上午休。趴著睡不僅睡不踏實(shí)，還容易導(dǎo)致孩子們手臂發(fā)麻、頸椎與眼球不適。這也讓本應(yīng)是成長(zhǎng)“加油站”的午休成了“將就覺(jué)”。近幾年便有不少代表委員直言，午休質(zhì)量直接關(guān)系孩子健康與學(xué)習(xí)效率，保障好午休，就是守護(hù)青少年成長(zhǎng)底線。
讓中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)“躺睡自由”，絕非僅僅是換個(gè)姿勢(shì)睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單。它關(guān)乎青少年骨骼的健康發(fā)育，關(guān)乎下午課堂的學(xué)習(xí)效率，更關(guān)乎一種被尊重、被呵護(hù)的成長(zhǎng)體驗(yàn)。為此，不少地區(qū)紛紛探索更好的午休形式。2025年9月，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局正式發(fā)布了《中小學(xué)生午休課桌椅通用技術(shù)要求》，這些“可躺睡”桌椅已在山西、?？凇V州等地的中小學(xué)校中進(jìn)行試點(diǎn)，讓不少學(xué)生實(shí)現(xiàn)了午休躺睡。
也要看到，一套符合標(biāo)準(zhǔn)的“躺睡”課桌椅，價(jià)格并不低。從“試行”到“全覆蓋”，這中間還隔著城鄉(xiāng)差異、校舍條件、資金投入等現(xiàn)實(shí)溝壑。但盤(pán)活教室、功能室、體育館等存量空間，推廣經(jīng)濟(jì)實(shí)用的可折疊設(shè)備，統(tǒng)籌財(cái)政與社會(huì)資源，一地一策、因地制宜，總能找到適合各自的解決方案。
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的深入，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提出了更高的要求。而“躺平式午休”的推廣，正是對(duì)這種社會(huì)期待的一種回應(yīng)。兩會(huì)熱議的“午休躺睡”，正是對(duì)民生的回應(yīng)、對(duì)成長(zhǎng)的尊重。
從“趴”到“躺”的改變，體現(xiàn)的是社會(huì)對(duì)下一代實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。我們期待著，“午休躺睡”能從熱搜走向更多校園的日常，讓每個(gè)孩子都能在午間時(shí)光更好地休息，舒展身體、積蓄能量。
來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)
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